孩子存在“社交恐惧症”，家长使用这三招，帮助孩子提升社交力

　　每个人都有自己不同的性格，有的人性格活泼开朗、阳光明媚，有的人性格则是腼腆害羞、沉默寡言，身边的孩子亦是如此，有些孩子遇到人就会热情打招呼，有的孩子则会视而不见，想把自己“藏”起来。

　　性格是由于环境、教育、经历的不同而存在差异，不同的性格各有其优劣，性格没有绝对的好坏，但是生命的本质在于看见，在于沟通交流，在于与人相处之中而发现问题，从而改进自己，获得一个更好的自己。

　　如果一个孩子不喜欢与外界交流，总是倾向一个人独来独往，活成一座孤岛，那么生命便犹如一滩死水，失去了活力，整个人没有生机与活力，便会失去了全面发展。因此，培养孩子的社交能力是十分的重要，如果孩子存在“社交恐惧症”，家长使用这三招，帮助孩子提升社交力。

　　1、孩子害怕的时候，不要生硬地把他推出去

　　就像文章开头的妈妈，在孩子不愿意打招呼的时候，千万不要硬逼着孩子就范，包括语言压迫、行为逼迫，这样只会让孩子的头越来越低，不敢抬起。

　　所以，在孩子退缩不想尝试他们还不确定的事情的时候，至少不是百分之百的确定。不要逼迫他，尝试引导他，在他做好充足的准备的时候，相信他会去尝试。

　　2、发挥孩子的优势，培养更多的兴趣爱好

　　一些孩子虽然有先天的身体缺陷，但是我们家长可以通过后天的学习来弥补，比如脚有残疾，但画画很厉害，又比如天生视力有障碍，却拥有一副好嗓音，就可以扬长避短，发挥孩子的长处，从而更自信，自然也就没有时间来自卑了。

　　3、请适当放手，给孩子个人空间

　　每个孩子都是家里的宝贝疙瘩。出去玩生怕磕着碰着，与别的小朋友产生矛盾。所以，在孩子和同伴玩耍时，家长会严密监控，以确保孩子没有“被欺负”。一有情况，马上冲上去。

　　不要事无巨细。建议还是给孩子们一点空间，玩他们自己的游戏，让他们解决小的争吵和冲突。还有的家长随时随地教孩子道理，孩子和别的小朋友产生小冲突了，马上就上前说教。“你不该……你要……”，等你说教结束，其他孩子早玩别的去了。

　　其实所谓的教育，就是从细节上着手，让孩子规避错误，减少走歪路的几率。其实最重要的，还是要以性格和品质的培养为主。因此及时培养孩子好的行为习惯，对于孩子的成长是十分重要的，培养优秀的性格习惯，拥有自信乐观的心态，学会控制自己的情绪，合理化解生活中的负面情绪，才是孩子应该学习的技能。